Catalogus

Bevorderen van een groeimindset: hoe doe je dat als docent?
Bevorderen van een groeimindset: hoe doe je dat als docent?
  • E-learning
  • 3 uur
Veiligheid in het klaslokaal als voorwaarde voor leren
Veiligheid in het klaslokaal als voorwaarde voor leren
  • E-learning
  • 3 uur
Onderwijskundige theorie in de klas voor docenten
Onderwijskundige theorie in de klas voor docenten
  • E-learning
  • 3 uur
Didactisch coachen: hoe benut je het pygmalion effect?
Didactisch coachen: hoe benut je het pygmalion effect?
  • E-learning
  • 3 uur